齊魯工業大學（山東省科學院）

研究生教育優質課程培育項目管理辦法

第一條 為了進一步深化研究生教學內容方法和課程體系改革，全面提高學校研究生培養的水平和質量，規范研究生教育優質課程培育項目（以下簡稱優質課程培育項目）的管理，根據《齊魯工業大學（山東省科學院）研究生教育發展類項目管理辦法》的要求，特制定本辦法。

第二條 優質課程培育項目旨在推動學校建設一批有利于培養研究生創新精神和實踐能力的優質課程，推進優秀教學資源共享，提升校（院）研究生教學質量與水平。

第三條 優質課程培育項目以近三年連續開設的研究生學位課程、特色優勢課程為主，采取單門課程建設方式，充分考慮學科特色與專業分布及對教育教學的示范作用。

第四條 優質課程培育項目申報條件：

（一）師資隊伍。申報課程須有一支結構合理、學養深厚、成果突出的優秀教學團隊。每門課程設負責人1名，負責人為本校專任教師，具有副高級以上專業技術職稱，且近三年主講此門課程不少于兩輪。每門課程配備3名以上教學經驗豐富、教學特色鮮明的教師。積極支持校外指導教師參與優質課程建設。

（二）課程內容。課程內容能夠體現本專業研究生培養目標，反映學科領域最新研究成果；合理分配授課學時，注重基礎理論、方法論與學科前沿問題的結合；積極整合優秀教改成果，充分體現時代發展對人才培養提出的新要求。

（三）教學方法。充分利用現代信息技術，創新授課方式和教學方法，注重教與學相結合，教與研相結合，理論與實踐相結合。實行探究式、討論式、互動式、案例式、專題式教學，突出研究生自主學習及科學研究能力培養。

（四）教材建設。廣泛吸收借鑒國內優秀教材，積極引進高質量外文原版教材，鼓勵提倡使用自編特色教材。

（五）課程資源。注重選用國際一流學術期刊的原始文獻，開發優質教學課件，組建配套的電子教案、電子圖書、試題庫、資料庫、案例庫等。

（六）課程管理。構建規范的研究生課程與教學管理體系，建立完整、規范的教學檔案，包括課程簡介、教學大綱、授課計劃、教案或課件等；采用課程考試、課程論文、社會調研、作品設計等多種考核方式，全面檢測、評價研究生的學習過程和學習效果。

（七）教學評價。構建科學性、可行性、客觀性、導向性的研究生教學質量評估體系。同行評教、學生評教、單位評教等材料真實可靠，能夠全面反映課程教學和研究生學習情況，課程教學評價結果連續三年優良。

第五條 項目負責人根據通知要求填寫《齊魯工業大學（山東省科學院）研究生教育優質課程培育項目申報書》，并提交相關材料至所在學部（院）；學部（院）對申報項目進行初評，擇優推薦至研究生處；研究生處組織專家對申報材料進行評審，對擬立項的優質課程培育項目進行網上公示，公示期不少于3個工作日。

第六條 在項目研究及實施過程中，研究計劃、主要研究人員需要進行重大調整變化時，須由項目負責人提出申請，所在學部（院）簽署意見后，報研究生處批準。

第七條 優質課程培育項目申報每年組織一次，以當年發布的評選通知為準。

第八條  學校擇優推薦參加省級研究生教育優質課程的申報。

第九條  本辦法自發布之日起執行。

第十條 本辦法由研究生處負責解釋。